数字化背景下博物馆教育模式研究

刊号 : 978-629-7807-49-2｜

语言 : 中文｜

页数 : 179 页｜

作者 : ⽩⽟银｜

编辑 : 何正辉｜

出版 : 7月, 2025年｜

内容简介

本专著系统构建了数字化背景下博物馆教育研究的理论体系与实践框架，涵盖从基础理论到未来展望的全维度内容，为博物馆教育研究者、从业者及管理者提供兼具学术深度与实践指导的专业参考。开篇导论部分明确研究背景与意义，梳理国内外研究现状，阐述研究思路、方法与框架，客观分析研究的创新点与局限性，奠定研究的逻辑基础。
理论基础章节界定数字化与博物馆教育的核心概念，阐释相关理论支撑，深入剖析二者的内在关联，为后续研究提供扎实的学理依据。发展现状与态势部分，通过对比国际概况与我国实践进展，总结博物馆教育数字化的发展趋势，呈现全球视野下的本土化实践图景。
模式创新构建是本专著的核心内容，提出线上线下融合互动、个性化精准教育、沉浸式体验教育及社群化协同教育等创新模式，为博物馆教育数字化转型提供具体路径。针对实施中的现实挑战，从技术、内容、人才与管理三个层面剖析问题根源，并对应提出技术应用优化、评估适配机制建立及人才管理改进等对策建议，形成 “问题 – 对策” 的闭环解决方案。
研究展望部分聚焦技术赋能下教育主体性重构、虚实融合场景中教育叙事创新、跨时空教育共同体构建及技术应用中人文价值平衡等前沿议题，为博物馆教育数字化的长远发展提供前瞻性思考。全书将理论思辨与实践分析紧密结合，既注重学术严谨性，又突出实践指导性，对推动博物馆教育的数字化转型与高质量发展具有重要意义。

作者信息

白玉银，深耕博物馆教育一线20年，现任职于重庆中国三峡博物馆，兼任重庆工商职业学院旅游学院企业导师。系文化和旅游部“全国红色旅游五好讲解员”、重庆市文化旅游青年拔尖人才、重庆市优秀研学实践辅导员。