数字化背景下 高校音乐教育改革实践研究

刊号 : 978-629-7807-66-9｜

语言 : 中文｜

页数 : 266 页｜

作者 : 胡诗曼 |

编辑 : 李琪｜

出版 : 9月, 2025年｜

内容简介

《数字化背景下高校音乐教育改革实践研究》系统探讨了数字技术对高校音乐
教育的深刻影响与变革路径。本书首先梳理音乐教育的基础理论，分析数字化教育
的特征及其对音乐教育的推动作用；进而研究高校音乐教育在理念、内容和课程体
系等方面的改革方向；重点探索多媒体技术与数字化资源在音乐课堂中的应用模式，
详细论述数字化技术在作曲、声乐、视唱练耳等专业教学中的具体实践；最后展望
智慧音乐教育的发展趋势，从技术基础、环境创设到平台建设等方面，提出创新方
案。研究成果为数字化时代高校音乐教育的转型发展提供了理论指导和实践参考，
对推动音乐教育现代化具有重要价值。

作者信息

胡诗曼，硕士研究生，2014 年-2018 年就读于西安音乐学院音乐表演专业，在
校期间获得优秀学生称号。2020 年-2023 年就读于云南艺术学院音乐学专业，在校
期间连续两年获得奖学金。
主要学术成果：
2020 年参与云南省教育厅课题一项《保⼭傈僳族多声部⺠歌与⻄⽅早期⽆伴奏
合唱之关系研究》；
2022 年发表于科学与技术，歌剧《费加罗的婚礼》与《塞维利亚的理发师》角
色塑造对比研究文献综述；
2022 年发表于大市场《⻢勒在中国的接受史研究⽂献综述》；
2021 年5⽉发表于⺠间故事《德国浪漫主义歌剧的演变文献综述》；
2021 年5 月发表于租售情报《中国⽂化⾃信在⾳乐发展中的体现与建⽴》；
2021 年2⽉发表明日风尚《浅谈古典主义时期作曲家社会身份的转变》；
2023 年发表于北大荒文化《音乐心理学的新视角及研究进展》；
2023 年6 月下半月发表于琴童《关于缓解表演者紧张心理的音乐治疗的文献综述》。